期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈课堂教学中培养学生专注度的三点建议
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生在课堂上的专注度,直接影响着他们的学习效率。结合工作感悟,从把握学情因材施教、注重方法的归纳总结、重视当堂检测及限时训练三个角度,对培养学生课堂专注度,提高课堂教学效率进行了思考和建议。
作者
高家余
机构地区
云南省临沧市第一中学
出处
《中国校外教育》
2019年第14期136-137,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
课堂教学
效率
专注度
建议
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
5
1
王玉伟,易大方.
影响大学生课堂注意力因素的调查[J]
.煤炭高等教育,2007,25(1):114-116.
被引量:27
2
邓晨曦,杜卉.
积极心理学视角下高职学生专注力的培养[J]
.辽宁高职学报,2017,19(12):94-96.
被引量:4
3
余文森.
论大学课堂教学的三个“应然”[J]
.中国大学教学,2018(4):43-47.
被引量:30
4
全海英,李海涛.
“微运动”改善大学生课堂注意能力的效应研究[J]
.沈阳体育学院学报,2018,37(5):81-86.
被引量:8
5
丁莹莹.
谈注意力曲线与学习金字塔理论对课堂教学设计的启示[J]
.才智,2018,0(8):35-36.
被引量:26
引证文献
2
1
陈明仙.
F5的遗憾[J]
.摄影之友,2000(2):95-95.
2
钟敏敏,涂捷,陈丽.
精力管理视角下大学课堂教学质量提升的路径研究[J]
.武汉交通职业学院学报,2021,23(1):81-85.
被引量:1
二级引证文献
1
1
李景华.
精力管理视角下中学体育教学的创新与实践[J]
.新课程导学,2024(21):18-21.
1
邹光宁.
丰富新课导入形式,提高生物教学效果[J]
.新课程,2019,0(8):188-188.
被引量:1
2
谈静.
小学课堂教学中学生专注力培养的研究[J]
.课外语文,2019,0(6):181-182.
3
李留锁,张素兰.
我们和学生一起成长——班主任工作感悟点滴[J]
.新课程,2018,0(35):304-304.
4
储敬如,王耀国,韩良.
清丰:开展三八妇女节系列活动[J]
.公民与法(检察版),2019,0(3):31-31.
5
王泾丞.
浅谈碎片化阅读对高中语文阅读教学的影响[J]
.当代教研论丛,2018,5(7):24-25.
被引量:6
6
叶晓静.
创设鲜活的交际语境 给予有效的写话指导——使用统编教材进行低年级写话指导[J]
.小学语文,2019,0(1):92-95.
7
魏淑文.
感谢生命中最美的遇见[J]
.中关村,2019,0(2):64-67.
8
张永红.
利用“学案导学”培养学生良好的学习习惯[J]
.考试周刊,2019,0(39):30-30.
9
叶敏群.
互动课堂:助力小学语文阅读课精准教学[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(8):183-183.
10
顾瑛.
谈初中语文课堂教学中的有效互动[J]
.中学教学参考,2019,0(10):20-21.
被引量:1
中国校外教育
2019年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部