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浅析小学数学合作主题学习模式构建
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摘要
一方面,小学数学教学传授给学生基础的数学知识,培养数学的基本技能。另一方面,也要有效地提高小学生的数学综合素养。在数学的学习中,学生能够学会合作与竞争,能够带着创新自主探究的愿望学习这门学科,从而通过亲身体验式的学习获得更多知识和能力的提升。
作者
王丽
王奕萍
机构地区
临沂书院小学
临沂新桥中心小学
出处
《中国校外教育》
2019年第13期47-47,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学数学
合作学习
角色定位
独立思考
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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