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论小学生语文自主性阅读能力的培养
被引量:
2
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摘要
长期的应试教育忽略了学生个体发展的实质需求,以被动式的知识灌输为主,学生的自主学习能力较差,这种较为传统的教学模式不仅不符合素质教育的本质要求,同时还难以真正实现学生的全方位成长和发展。以小学语文为切入点,具体分析在该学科教育中学生自主性阅读能力的培养策略,以期为素质教育的发展提供有益的探索。
作者
李金凤
机构地区
吉林省长岭县永久镇中心小学
出处
《中国校外教育》
2019年第13期64-64,66,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学语文
自主性
阅读能力
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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