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小学语文阅读教学的几点思考
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摘要
阅读教学是老师、学生、文本的对话。重点是培养学生的理解、欣赏和评价能力,小学语文的阅读教学应该以读为主,通过多种方法调动学生的阅读兴趣。通过个性阅读,引导学生在读中学,在读中感悟。如何做好小学语文的阅读教学,是每一个语文教师应该思考的话题。
作者
崔莉清
机构地区
吉林省松原市宁江区第六小学
出处
《中国校外教育》
2019年第13期123-123,125,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
阅读教学
兴趣
情感
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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