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自主探究性学习在小学数学课堂中的应用探析
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摘要
数学是一种强调逻辑思维能力的基础性学科,需达到素质教育"促进学生全面、持续发展"的改革要求。从自主探究性学习的概念入手,随后结合小学生的身心发育特点,对在小学数学课堂中实现自主探究性学习的重大意义进行总结,同时深入分析当前小学数学课堂教学过程中的种种问题,最后在对问题剖析基础上,探索提出改善自主探究性学习、提升小学数学教学质量的对策路径。
作者
陈文鸿
机构地区
漳州招商局经济技术开发区海滨学校
出处
《中国校外教育》
2019年第13期131-132,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
自主探究性学习
小学数学课堂
问题
对策
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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