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兴趣教学法用于高中美术教学中的策略研究
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摘要
高中美术教师为了顺应新课改要求,不断转变教学观念、创新教学方法,采取多元化的教学模式,旨在提升学生的美术核心素养,进而对其它学科的学习起到积极的促进作用。尤其是兴趣教学法的引入,不但激发了学生学习美术的兴趣,而且也提高了学生的审美能力。
作者
陈流发
机构地区
广西贺州市昭平县昭平中学
出处
《神州》
2019年第13期95-95,共1页
关键词
兴趣教学法
高中美术教学
策略研究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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