初中化学高效课堂教学策略研究

初中化学设定在初三,且整个初中阶段只有一年的时间学习化学,教师要在短时间内教完两本教材,学生要理解和运用各种化学基础知识,所以对于初中化学教师老师,责任重大,没有复习的时间,必须要在初中阶段带领学生全面认识化学。所以提高化学教学质量必须要提高课堂中的教学效率。采取有效的教学策略,让学生理解更多的基础化学知识。本文重点分析目前初中化学课堂状况,并从三个方面提出提高初中化学课堂效率教学策略。