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高中英语教学法多样化初探

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摘要 随着近年来英语教学的不断变革与发展,为了更好的适应实际教学需求,我们必须有效的丰富英语课堂,采用小组学习等新的教学方式,引领学生参与教学实践,并且将学习方法传授给学生,使其在潜移默化之中养成良好的阅读习惯。本文主要结合笔者英语教学实践,站在多样化视角上,针对如何达到高效英语教学目标谈谈自己的几点看法。
作者 李圣茹
出处 《神州》 2019年第13期127-127,共1页
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