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幼儿园户外自主游戏的问题及改善对策
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摘要
素质教育呼吁要在学前教育中突出孩子的主体地位。在这样的背景下,幼儿园教师在户外游戏活动中也越来越青睐自主教学法,将游戏主动权交给幼儿,使幼儿在游戏活动中充分展现自我。然而,现阶段幼儿园户外自主游戏还存在诸多问题,本文立足于这些问题,就如何有效开展户外自主游戏活动进行探讨。
作者
姜秀萍
机构地区
大连市普兰店区海湾幼儿园
出处
《神州》
2019年第13期139-139,共1页
关键词
幼儿园
户外自主游戏
问题
改善对策
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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