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小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略
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摘要
随着中国教育改革的不断完善,一种新的"翻转课堂"方式引起了小学教师越来越多的关注。这种教学不仅摒弃了传统教学方法的弊端,而且创新了教学方法。翻转课堂模式可以激活课堂气氛,提高学生的学习效率,并帮助学生全方位发展。本文分析了翻转课堂的优点,结合课堂模式中存在的一些问题,探讨了小学英语课堂的有效教学策略和教学方法。
作者
李娜
机构地区
贵州省六盘水市钟山区大河镇周家寨小学
出处
《神州》
2019年第13期151-151,共1页
关键词
小学英语
翻转课堂
课堂教学模式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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