摘要
为提高创新型工程技术人才应具备的计算、画图、计算机应用、分析及解决问题等工程设计能力,通过对轧制工艺设计课程教学模式、设计方式及内容、教学手段等课程体系等进行改革,改善了课程教学效果,学生工程设计能力明显提升。
作者
宋仁伯
王永金
张朝磊
蒋波
刘雅政
孙建林
SONG Renbo;WANG Yongjin;ZHANG Chaolei;JIANG Bo;LIU Yazheng;SUN Jianlin
出处
《中国冶金教育》
2019年第2期26-27,30,共3页
China Metallurgical Education
基金
北京科技大学研究型教学示范课程建设项目(KC2014YJX08)