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《古对今》教学设计
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摘要
教学目标1.认识9个二类字:圆、严、寒、酷、暑、晨、朝、霞、杨;认识7个一类字:古、凉、细、夕、李、语、香;会写三个字:古、凉、语。2.会读、理解7个词语:和风细雨、夕阳、严寒、鸟语花香、朝霞、古今、酷暑。3.能有滋有味地朗读课文,能背诵课文。在读中体会“对子”的韵律之美,感受传统文化之美。
作者
鹿淑豪
机构地区
西安高新第七小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2019年第4期26-28,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
教学设计
教学目标
朗读课文
背诵课文
传统文化
朝霞
对子
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(小学)(C)
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