从矛盾背后,看学生思维品质提升——《彭德怀和他的大黑骡子》教学例谈

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摘要《彭德怀和他的大黑骡子》是一篇刻画革命伟人的文章,以长征途中的一件平凡小事,展现彭德怀将军至情至性,平凡而又伟大的一面。课文借助两条线索展开故事情节,一条是彭德怀下命令杀大黑骡子,身边的警卫员、饲养员们劝阻的过程,这是明线;另外一条是彭德怀爱大黑骡子,但又不得不杀大黑骡子,情感纠葛的线,这是暗线。两条线索平行发展,构成了彭德怀杀大黑骡子的曲折过程,也完整地展现了人物的形象特点。

作者袁菲

机构地区浦口外国语学校高新分校

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2019年第4期32-33,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词《彭德怀和他的大黑骡子》品质提升学生思维矛盾教学故事情节情感纠葛形象特点

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

2019年第4期

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