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发展民族教育,助力脱贫攻坚
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摘要
一、2018年四川民族教育事业发展的主要做法和成绩(一)坚持底线思维,强抓控辍保学,努力解决“留不住”问题。围绕“义务教育有保障”底线目标,教育厅在深入落实“五长”“六长”“双线八包”责任制的基础上,制发《关于全面深化民族地区控辍保学工作的通知》,创新建立户籍与学籍系统定期比对、义务教育学生身份证学校集中托管、超龄生学业补偿、依法强制劝返复学、严厉打击违法用工等五项制度,从省级层面打通控辍保学体制机制性障碍。
作者
傅明
机构地区
四川省政府教育督导委
四川省教育厅
出处
《四川教育》
2019年第10期13-16,共4页
关键词
民族教育
控辍保学工作
脱贫
教育事业发展
义务教育
机制性障碍
民族地区
五项制度
分类号
G75 [文化科学—教育学]
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