来华留学生汉语预科课程设置现状——以桂林航天工业学院为例

本文通过分析研究,梳理了桂航来华留学生汉语预科课程设置的现状:课程设置主要是以语言技能课为目标的基础汉语课程和以语言考试为目标的HSK辅导课程,出现课程同质化、总课时太少,无法实现短期强化的目标的问题。这一现状产生的原因为:首先,国家相应部门没有出台针对自费留学生汉语预科培养规范;其次,桂航留学生教育起步晚,专业师资匮乏;最后,学习过于注重留学生数量,忽略留学生预科培养质量。