摘要
本文对深度贫困地区创新创业教育发展现状与必要性进行探讨,分析当前新创业教育在国家脱贫攻坚精准扶贫政策体系下的社会现实意义和理论意义,研究如何把握创新创业教育规律,挖掘深度贫困地区高校开展创新创业教育的社会诉求。推进地区创新创业教育改革和发展,是摆在深度贫困地区高教工作者面前的一道重要议题。
出处
《文教资料》
2019年第9期140-141,176,共3页
基金
贵州省自然科学基金
黔科合基础〔2017〕1079
〔2017〕1513-4
贵州理工学院教育教学改革研究校级重点项目2017JGYJ12