摘要
"互联网+"时代,综合英语课堂急需引进多模态资源作为"脚手架",翻转旧有教学模式,建构面向多元智能发展的教学模式。"互联网+多模态"是实现多元智能"翻转"的主要手段或"脚手架",建构主义互动支架式教学理念是主要实施方法和指导思想,多元模态资源的协同创新为实施过程中的关键,多元智能的发展为最终旨归。
基金
2017年度中国药科大学校级教改课题重点项目:"政产学研用"协同育人机制下医药类英语人才培养的研究与实践
2017年度中国药科大学校级教改课题青年项目:基于"‘互联网+’多模态互动支架理论"的综合英语"多元智能"翻转课堂模式研究
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目"(项目编号:2017SJB0047)
