小学数学“统计与概率”教学研究(一)

小学数学“统计与概率”领域的教学,内容不多,难度不大,但要真正教好、学好,并不容易。相关的研究,大多侧重某一方面、某一问题或针对某一课题的教学,从统计与概率教学全局出发,展开系统研究的实属凤毛麟角。