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“用字母表示数”教学实录与评析
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摘要
教学内容:北师大版《义务教育教科书.数学》四年级下册第61~62页。教学目标:1.能够借助情境图用字母表示数和数量关系。2.经历探索用字母表示数的过程,体会用字母表示数的必要性,发展抽象概括能力,渗透函数思想。
作者
锁云
卢杰
机构地区
安徽省阜阳市东城小学
安徽省阜阳市清河路第一小学
出处
《小学数学教育》
2019年第5期48-50,共3页
关键词
用字母表示数
教学实录
抽象概括能力
义务教育
北师大版
教学内容
数量关系
教学目标
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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