基于多元回归分析探究提高大学生课堂出勤率的措施

目前大学生课堂出勤率低成为高校不容忽视的一大问题。以东华大学理学院本科生为调查对象,通过问卷调查筛选出重要影响因素,针对课堂出勤率及影响因素进行研究和分析;采用多元回归分析方法定性和定量分析各因素对课堂出勤率的影响,构建回归模型,提出教学建议,对提高大学生课堂出勤率具有指导作用。