“丝绸文化与产品”MOOC建设与运行

基于"丝绸文化与产品"MOOC建设背景、要求和发展过程,从课程内容的结构设计、教学模式设计和课程建设的创新探讨课程系统构建的具体方法。根据网络课程过程化学习的特点,以创新线上线下互动与实践模式、学生阶段性学习拓展和课程媒介的运用为特色,实现学习过程有效管理,提高了学习者的积极性,有效培养了创新性思维,提高了教学效果和社会影响力。