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第一要务是“守常”——老生常谈之二十四

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摘要保持正常的教学环境,让青年教师安安静静地上几年课,了解教育常识,给职业生涯打点“精神底色”,然后再来谈“创新”,如果精力过剩,加之时机成熟,再考虑“腾飞”,好不好?

作者吴非

机构地区不详

出处《教育研究与评论（中学教育教学）》 2019年第3期5-6,共2页 Research and Review on Education

关键词第一要务老生教学环境青年教师职业生涯教育

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（中学教育教学）

2019年第3期

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