让思维看得见——《正方体的展开图》一课的实验工具创新

下载PDF

导出

摘要数学实验离不开一定的实验工具.《正方体的展开图》一课,通过创新实验工具,让思维可视化,帮助学生发现正方体展开图的规律,加深对正方体特点的认识,初步感知平面图形与立体图形的关系,发展空间观念.

作者马晓明

机构地区江苏省常州市新北区三井实验小学

出处《教育研究与评论（课堂观察）》 2019年第2期71-72,共2页 Research and Review on Education

关键词正方体展开图数学实验实验工具

教育研究与评论（课堂观察）

2019年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...