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梳文栉字,寻美探源——《鸭》的教学实录及思考被引量：1

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摘要汉字之美,风光无限;汉字之源,古韵悠长.汉语文化课,领着学生梳文栉字,尝试以字解文,以拆字法、猜想法、信息提示法、例证法等探寻汉字之源,赏味汉字之美,以此引发学生对汉字寻美探源的兴味.

作者蒋兴超

机构地区江苏省南京外国语学校

出处《教育研究与评论（课堂观察）》 2019年第2期80-87,共8页 Research and Review on Education

关键词《鸭》汉字文化梳文栉字寻美探源

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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引证文献1

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教育研究与评论（课堂观察）

2019年第2期

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