基于教材“资料库”的科学拓展课设计

资料库是教材的一部分,多数情况下不以教学内容主线出现,但与教材有机的联系在一起。而小学科学拓展课程是教师自主开发的课程,拓展课的开发可以培养学生主体意识,开发学生用科学的潜能,促进学生个性的发展。本文针对教科版五年级上册第二单元《光》的资料库,设计了五年级《光的颜色》一课,让课程开发更具意义,让学生在追求科学的道路上走得更加扎实。