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“微课”视域下的小学信息技术课
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摘要
随着现代技术的发展,教育教学的方式也在发生着变化。在小学信息技术课堂中,通过微课进行教学能够提高学生的自主学习能力,使得学生在学习过程中能够自主探究,让微课做好教师的辅助与帮手。本文将针对小学信息技术课程的教学,探究微课背景下的信息技术教学模式改革。
作者
於芳
机构地区
昆山市千灯中心小学校
出处
《小学科学》
2019年第5期34-34,共1页
Science
关键词
信息技术课堂
微课
小学
视域
教育教学
自主学习能力
信息技术课程
教学模式改革
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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