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在生活中体验数学,在应用中提高素养

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摘要 让学生在生活中体验数学,让他们亲自去感悟数学知识,主动获取知识,积累一些经验,学会与人合作交流,获得积极的数学学习情感。让学生在熟悉的事物和具体情境中动手、动脑,在做中学,在学中做,体验数学与生活的联系,感受数学的价值与作用,形成应用数学意识,提高解决问题的能力和创造力,从而提高数学素养。
作者 孙金娥
出处 《小学科学》 2019年第5期182-182,共1页 Science
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