在初中英语阅读教学中如何借助智能化教学平台培养学生的思辨能力——以Unit 3 Will people have robots?Section B阅读课为例

On the Cultivation of Students' Critical Thinking Abilities by Means of Intelligent Teaching Platforms in Junior English Reading Teaching——A Case Study on Unit 3 Will people have robots? Section B

阅读与思维密不可分,思辨能力是影响阅读效率的重要因素。以鲁教版七年级(下)Unit 3 Will people have robots?Section B阅读课为例,阐述在初中英语阅读教学中如何借助智能化教学平台拓展阅读材料的广度、深度,在读前、读中、读后三个环节中帮助学生发展预测、分析、概括、评价、质疑等思辨能力,克服目前英语学习中普遍存在的"思辨缺席症"。