“基于移动学习终端的数字化学习”课题简介

一、课题名称:基于移动学习终端的数字化学习二、申报级别:全国教育信息技术研究课题三、课题编号:14109四、立项号:186220031五、课题类别:重点课题六、课题指南号:数字教育资源的建设与应用研究七、研究类型:基础研究八、提出目的(一)中小学英语数字化学习的现实之需1.技术层面--科技发展的需要2.理论层面--终身学习和学习型社会的需要(二)中小学英语数字化学习的现实之困1.偏理论化,缺少实证研究2.技术不成熟、资源不完善九、研究内容本课题以移动学习终端在中小学英语数字化学习中的应用案例为主要研究方向,以全国不同地区的中小学英语教师和学生为研究对象,其研究内容主要包括:第一,通过研究基于移动学习终端的数字化学习的内涵、特征和构成要素,分析、明确数字化学习与远程学习、移动学习、泛在学习、非正式学习之间的异同,并形成理论结论;第二,通过本课题的研究与实践,构建基于移动学习终端的中小学英语数字化学习平台;第三,通过实际平台应用的使用情况,掌握目前基于移动学习终端的数字化学习在中小学英语教学和学习中的应用现状;第四,根据应用现状案例和调查结果,分析基于移动学习终端的数字化学习是否会影响中小学英语教与学,若有影响,表现在哪些方面,并提出可供学习的方面和对不足的改进措施,推动当前数字化学习的发展;第五,找出目前中小学教师和学生在进行基于移动学习终端的英语数字化学习中存在哪些困境,并分析造成困境的因素有哪些,应从哪些方面帮助目前中小学英语教与学走出困境。