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信息化环境下低年级语文教学实践研究
被引量:
1
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摘要
文章探寻信息技术与小学低年级语文教学深度融合的途径,运用相关教学策略,丰富教学内涵,提高学生的认知参与度,促进深度学习,提升教学的发展性品质。
作者
林雪珊
机构地区
福州市台江区教师进修学校
出处
《福建基础教育研究》
2019年第3期48-49,共2页
基金
福建省教育科学"十三五"规划2016年度立项课题"小学低年级语文教学与信息技术深度融合的实践研究"(课题编号:FJJKXB16-313)
关键词
信息化
低年级语文
深度融合
实践研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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