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培养小学生估算能力三策略
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2
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摘要
估算不仅在日常生活中、数学学习中具有广泛的应用,而且有利于培养学生思维敏捷性,提升学生数学素养。教师应加强估算教学,注重培养学生估算意识,提高学生估算能力,从而促进学生数感的发展。
作者
冯爱明
机构地区
福州市宁化小学
出处
《福建基础教育研究》
2019年第3期82-83,共2页
关键词
估算意识
估算方法
估算能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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