期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关注有效落点优化交往策略——小学英语课堂师生交往策略

下载PDF

导出

摘要在教学交往理论的支撑下,分析英语课堂师生交往存在的问题,提出关注有效落点,优化英语课堂师生交往的有效性策略:基"实"创境,在真实情境中自如交往;以"活"促效,在有效活动中扎实交往;抓"点"带面,在适度调控中积极交往;学"技"促能,在平等沟通中优化交往。

作者林爱玉

机构地区尤溪县西城中心小学

出处《福建基础教育研究》 2019年第3期111-113,共3页

关键词英语课堂师生交往情境创设课堂活动课堂调控交往技巧

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1凌应强.小学英语教学中真实交际策略的运用[J].中小学外语教学（下半月）,2007,30(8):11-14. 被引量：10
2关文信.教学交往有效性的思考[J].现代教育论丛,2005(1):1-4. 被引量：8
3马燕燕.提高小学中高段课堂交往内容有效性的策略——以锦州市国和小学为例[J].成功,2011(6):131-131. 被引量：2
4徐婕妤.交往教学论中师生关系的解读[J].亚太教育,2015,0(3):131-133. 被引量：2

二级参考文献8

1叶澜.让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化[J].教育研究,1997,18(9):3-8. 被引量：2829
2李其龙.交往教学论学派[J].全球教育展望,1989,20(6):18-24. 被引量：6
3王春华.论课堂教学中提问的层次性与思维含量[J].北京教育（普教版）,2005(5):12-14. 被引量：11
4张捷.教学与交往之间——历史的看与现实的听[J].教育评论,2007(1):48-50. 被引量：5
5叶秀丹.试论交往教学及其对学生良好个性的培养[J].成人教育,2007,27(3):52-53. 被引量：2
6[5]吴立岗.阅读教学要防止失"度"[M]小学语文教学,2004.11.
7李磊.交往教学:展示个性实现自我——交往教学理论的若干解读[J].现代教育科学（普教研究）,2009(3):40-42. 被引量：3
8张琳娜.论交往教学[J].西安社会科学,2010,28(3):114-115. 被引量：4

共引文献18

1祖贤芬.巧妙创设教学情境的尝试[J].中小学外语教学（下半月）,2008(1):26-28.
2李淑贤,沈小碚.新课程改革背景下的有效教学交往研究[J].教学研究,2008,31(5):400-403. 被引量：3
3顾红云.基于小学生英语认知和交际策略指导的实践[J].中国校外教育,2010(S1):283-283.
4弓青峰.走向真实交往的课堂教学[J].教育理论与实践,2010,30(8):50-53. 被引量：4
5孙燕.小学生英语交际策略指导之我见[J].教师,2010(33):89-89.
6汪越,严宏.实时航班信息自动化系统[J].现代电子工程,2000(2):54-58.
7文永红.浅谈如何提高小学英语课堂教学质量[J].教育界（教师培训）,2012(10):39-39.
8邱磊.浅谈如何提高小学英语课堂教学质量[J].校园英语,2012(16):136-136. 被引量：1
9乐子金.对初中语文教学的特点及注意细节的总结[J].中国校外教育（上旬）,2013(10):95-95.
10周阳.小学英语小班化对话教学策略[J].新课程（教研版）,2014(3):102-104. 被引量：1

1王瑞娟.优化小学语文合作学习“三策略”[J].名师在线,2018(28):62-63.
2罗荣.优化初中数学合作学习“三策略”[J].数学教学通讯,2019(2):63-64.
3李秋华.高中语文课堂师生交往策略的研究[J].语文教学研究,2017(10):37-40.
4卢万照.政治课堂中的师生交往策略[J].中学政治教学参考,2018(6):38-39.
5高志娟.“老师,我要换位置!”[J].学前教育（家庭教育版）,2019,0(3):13-13.
6李小红.随文练笔——指向语用的有效“落点”[J].当代教研论丛,2019,6(2):45-46. 被引量：3
7张建.把握有效落点进行数学追问[J].科普童话（新课堂）,2018,0(38):129-129.
8江苏省委统战部.抓点示范以点带面推进全省新的社会阶层人士统战工作[J].中国统一战线,2019,0(1):37-38.
9王锦明,刘慧.从国防理想到精英意识的嬗变——大学生军训教官成长规律初探[J].智库时代,2018(50):127-128. 被引量：1
10温寒.格子里的人[J].中学生百科,2019,0(15):58-59.

福建基础教育研究

2019年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部