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福建省陈建洪名校长工作室掠影
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摘要
陈建洪名校长工作室充分发挥名校长的引领、示范、带动和辐射作用,通过"理论学习""专家引领""走访考察""交流探讨""课题研究"与"名师工作室结对子送教送培"等多种形式,全面提升校长、教师素养,为教育均衡发展做贡献。
出处
《福建基础教育研究》
2019年第3期F0004-F0004,共1页
关键词
名校长
工作室
陈建
福建省
教育均衡发展
辐射作用
课题研究
专家引领
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
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