高校民俗学课程本科实践教学改革论

以安徽大学社会学本科专业教学为例,探讨田野调查法之于高校民俗学概论课程实践教学改革的路径及其问题与策略。选择合适的田野调查点,遵循恰当的田野调查原则,运用参与观察法和访谈法开展民俗学田野调查,能够达到学以致用的实践教学改革之目的。不过,尚存田野调查点选择受限及学生专业理论储备不足的问题,应在教学中强化其理论学习,拓展其调查视野。