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韩城市教育局以课程培训提高教师业务能力助推学前教育品质提升
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摘要
为推动“品质教育”转化落实,提高幼儿园课程实施效果和保教质量。近日,韩城市教育局组织开展幼儿园课程集中培训,以教师素养提升为首抓,引领教师准确认识科学保教的实施路径和方法,助推全市学前教育品质不断提升。培训中,中国学前教育研究会会员、国家课题分级分类教玩具研究组成员郭志慧以《幼儿园教师专业标准》为依据,以综合课程为基础,围绕课程理念与价值、材料构成与内容、课程组织与实施、现场体验与运用四个重点。
作者
罗润
机构地区
不详
出处
《西部教育导刊》
2019年第4期32-32,共1页
关键词
中国学前教育研究会
教师素养
课程培训
教育局
韩城市
品质提升
业务能力
幼儿园课程
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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