高中信息技术课堂教学中师生互动的实践研究

对于学生而言,高中作为其进入大学之前的最重要的学习阶段,是稳固基础知识、学习新鲜知识的重要阶段,高中作为学习信息技术过渡阶段,需要将之前学习的信息技术进行重新的总结归纳,为之后的大学生活奠定良好的基础。由于高中是学生学习过程中及其重要的阶段,学习信息技术的理论知识与实践知识让学生产生厌烦情绪,所以本文将对高中信息技术课堂教学中师生互动进行实践研究,探讨出最佳的教学方案。