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浅谈美术教育活动中如何培养幼儿的创造力
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摘要
幼儿时期是幼儿创造力发展最为迅速,最为自由的阶段,也是幼儿教育中最具有创造力的发展阶段,美术活动是幼儿非常喜欢且易于接受的活动,也是促进幼儿想象力、创造力,促进幼儿全面发展的有效手段。创造力的培养在幼儿教育中占有重要地位,如何在幼儿美术过程中加强创造性思维的培养,是我们当前美术教育的主要问题。
作者
刘美云
机构地区
山东省滨州市博兴县博兴实验幼儿园
出处
《中学生作文指导》
2018年第15期102-102,共1页
关键词
幼儿教育
美术教育
创造力
想象力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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