应对高考综合改革选课走班与教学管理研究的要素与构建

为了培养教育均衡发展的社会主义现代化建设人才,我国开展了新一轮的高考综合改革,选课走班制度为其主要内容。选课走班制度的确立给教学管理提出了新的要求和挑战,选课走班教学管理也被教育工作者们日益重视。该文拟通过对选课走班与教学管理研究的要素进行分析,并结合教学实例提出应对高考综合改革选课走班与教学管理研究的构建策略,以期为高考综合改革选课走班与教学管理提供可资借鉴的参考。