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基于“互联网+”的混合式教学模式在金属切削机床课程教学中的应用研究被引量：6

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摘要随着"互联网+"技术的迅速发展,一种新的教学模式——混合式教学应运而生。本文以金属切削机床课程为例,分析该课程教学中存在的问题,从教学环境、策略、过程和效果四个方面探讨基于"互联网+"的混合式教学模式在实际教学中的应用。

作者盖超

机构地区无锡技师学院(立信高职)

出处《职业》 2019年第13期82-84,共3页 Occupation

关键词 “互联网+” 混合式教学金属切削机床

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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