青少年趣味足球体育活动开展的实践研究——以绍兴地区绍兴中专为例

本文通过对绍兴中专4个高一的班级为实验对象进行的趣味足球体育活动实践研究结果及对学生进行的相关数据的横向与纵向的对比分析,阐述了如何设计内容丰富、形式多样的适合青少年阶段开展的一系列学校足球活动,以期开展青少年趣味足球体育活动,上好趣味足球体育课。