试论高等职业院校存在的技术主义偏向

在以技术性为基本特征的高等职业院校,技术教育在人才培养中占据了核心地位。受技术主义影响,高等职业院校的培养目标、办学实践存在着技术主义偏向。这种偏向在培养目标上主要体现为重技术轻教育,在办学实践上主要体现为只见工具不见人。克服技术主义的影响,修正培养目标、办学实践中存在的技术主义偏向,必须以技术人文为钥匙,树立技术人文的思想,加强技术人文教育,培养具有职业技术、能力和职业道德、精神的全面发展的高级技术应用型专门人才。