PBL教学模式在海上货物运输课程中应用研究被引量：1

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摘要为切实提升高职类航海学生在专业课程中的学习效率和学习效果,在结合新形势下学生特点,完善课程原有内容问题的基础上,结合以问题为基础(PBL)的教学模式,探索"海上货物运输"课程中的教学方法,力争以学生发展为主目标,关注学生解决问题的能力。

作者李士国刘颖妍

机构地区青岛港湾职业技术学院

出处《广东职业技术教育与研究》 2019年第2期89-91,共3页 Guangdong Vocational Technical Education and Research

关键词 PBL教学模式课程研究海上货物运输

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] U695.2-4 [交通运输工程—港口、海岸及近海工程]

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