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PBL教学模式在海上货物运输课程中应用研究
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1
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摘要
为切实提升高职类航海学生在专业课程中的学习效率和学习效果,在结合新形势下学生特点,完善课程原有内容问题的基础上,结合以问题为基础(PBL)的教学模式,探索"海上货物运输"课程中的教学方法,力争以学生发展为主目标,关注学生解决问题的能力。
作者
李士国
刘颖妍
机构地区
青岛港湾职业技术学院
出处
《广东职业技术教育与研究》
2019年第2期89-91,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
关键词
PBL教学模式
课程研究
海上货物运输
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
U695.2-4 [交通运输工程—港口、海岸及近海工程]
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