摘要
随着虚拟仿真技术的成熟,虚拟仿真教学实践已经逐渐成为一种有效的教学实践方式,越来越多的高校技术操作教学实践课程将该实践纳入其中。虚拟仿真教学的应用,最主要的意义在于为一些高成本、高风险的专业技术操作提供了可能性,同时打破了教学环境的空间壁垒,使学生在理论学习的基础上有效地掌握本专业操作技能。虚拟仿真教学系统与电影教学领域的融合不但可以在这样的趋势下解决教学资源良莠不齐的问题,也能有效地顺应我国影视产业工业化、标准化的需求,有针对性地为市场培养兼具理论性及实践性的电影工作人员。
出处
《现代电影技术》
2019年第4期30-35,共6页
Advanced Motion Picture Technology