芜湖市大学生闲暇时间静态活动分析

目的:研究芜湖市大学生静态活动模式及其相关影响因素,探讨静态活动与性别、年龄、学习/周末日和学校的关联,进而为促进芜湖市大学生的身心健康发展与培养健康科学的行为习惯提供合理依据。方法:采用《芜湖市大学生日常静态生活习惯调查问卷》,在芜湖市7所高校每个年级(毕业班除外)各选取10名非体院学生进行问卷调查,并对问卷数据进行统计学分析。结果:芜湖市大学生在学习日平均一天的静态时间为八到九小时,在周末平均一天的静态时间为九至十个小时;屏前娱乐活动是主要的静态活动,玩手机是最主要的屏前娱乐活动。性别和年龄的差异主要体现在周末,女生的总体静态活动时间、屏前娱乐时间和写作业时间高于男生,男生的静态娱乐时间高于女生;三年级的学生在屏前娱乐和总体静态时间低于一年级和二年级学生。结论:学校教育中应当重点关注女生、一年级和二年级学生在周末的静态活动和屏前娱乐行为,由于不同性别对电子设备存在不同的偏好,男生更倾向于玩电脑而女生更多的选择使用智能手机,应当有针对性的引导大学生合理正确的选择娱乐方式和内容。