聋生出走问题及解决对策

聋生出走是长期以来困扰特殊教育学校和聋生家庭的问题。本研究采用文献法和调查法,从聋生身心发展特点、家庭、学校和社会四个方面深入分析聋生出走的原因,并从特殊教育学校教育和管理角度提出防范策略:帮助聋生正确认识社会、个人及出走行为,增加环境吸引力,加强对聋生的保护和提高聋生自我保护能力,以减少聋生出走,降低出走危害。