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水韵课堂模式在教学中的有效运用
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摘要
怎样才能让这么可爱好动的孩童乐学、会学、勤学、善学呢?我想,水韵课堂教学模式的探索与实践是一个很好的契机。“上善若水,水滴石穿”,只要我们以学生的核心素养为中心,以学生的全面发展和终身发展为目标,我们的莘莘学子就会一步步成长为自信勇敢、勤于实践、豁达乐观、开拓创新的国之栋梁。
作者
高源
机构地区
重庆市合川区双槐镇渭溪小学
出处
《进展》
2019年第4期55-55,共1页
关键词
教学模式
学习兴趣
合作探究
思维能力
总结拓展
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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