信息技术与小学数学课堂的融合

计算机的普及应用给社会和科技带来了一次空前的发展,也为教育教学的改革提供了技术支持。合理利用互联网信息技术改善教学是当前教育发展的一大趋势,但是由于对信息技术与课堂教学整合的认识不够深刻,造成了一些不合理的现象出现。本文重点围绕这些不合理现象对信息技术进入数学课堂提出了一些改善建议,就如何在小学数学课堂教学中有效地运用信息技术做一些初步的探讨。