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新课改下初中历史教学有效策略研究
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摘要
新课改下的初中历史教学,应该以激发学生学习历史的兴趣、培养学生的创新能力以及培养学生的历史核心素养为目的,促进学生正确的历史观和全面发展。因此,研究初中历史教学有效策略是每位历史教师的重要课题。
作者
张宗君
机构地区
重庆市万州区瑞池学校
出处
《进展》
2019年第4期136-136,共1页
关键词
新课改下
历史教学
有效策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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