期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
主题出版的七种思维
下载PDF
职称材料
导出
摘要
科学的思维方法是观察、思考、分析问题的有效工具,主题出版策划者应掌握和运用科学的思维方法,站在时代的高度,把握时代的脉搏,策划出版满足时代需求、读者期待的既有高度又有温度的作品。
作者
周蓉
机构地区
国防科技大学出版社
出处
《传播与版权》
2019年第3期85-87,共3页
关键词
主题出版
思维方法
出版策划
分类号
G230 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
4
共引文献
101
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
周蔚华.
紧紧围绕大局 做好主题出版[J]
.中国出版,2011(9):37-39.
被引量:66
2
陈杏年.
培育科学思维 促进能力提升——深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神[J]
.党建,2016(9):21-23.
被引量:11
3
刘永凌.
中小出版社主题出版之道[J]
.中国出版,2017(16):22-25.
被引量:12
4
杨国祥.
浅谈主题出版的特征与策划[J]
.出版广角,2013(6):66-68.
被引量:21
二级参考文献
13
1
王坤宁.用文化力量科学精神做好主题出版[N]中国新闻出版报.2011-07-18.
2
田丽丽.重大主题出版市场趋热[N]中国图书商报.2012-05-18.
3
刘蓓蓓.新华出版社:挖掘时政图书的"通俗魅力"[N]中国新闻出版报,2012-08-21.
4
白玉.主题出版大有作为--学雷锋系列图书成功的启示[N].新华读书.2012-08-21.
5
刘筱燕.
论主题出版的经济运作策略——以世博相关出版为例[J]
.出版广角,2010(8):21-22.
被引量:2
6
周蔚华.
紧紧围绕大局 做好主题出版[J]
.中国出版,2011(9):37-39.
被引量:66
7
人民出版社:主题出版 合作共赢[J]
.出版参考,2011(22):22-22.
被引量:1
8
余声.
做好主题出版,更好地为党和国家工作大局服务[J]
.中国编辑,2012(5):5-8.
被引量:20
9
王运平.
以精品出版工程喜迎党的十八大——新闻出版总署出版管理司司长吴尚之谈十八大主题出版[J]
.中国出版,2012(19):11-13.
被引量:5
10
杨国祥.
浅谈主题出版的特征与策划[J]
.出版广角,2013(6):66-68.
被引量:21
共引文献
101
1
刘亮.
科技出版社如何在主题出版上有所作为[J]
.新闻研究导刊,2021,12(2):221-222.
被引量:1
2
李丽.
“主题出版”的发展历程及其路径探析——以“建军90周年”主题出版活动为例[J]
.传媒论坛,2020,0(4):104-104.
被引量:3
3
杨先凤.
浅析新中国成立70年以来主题出版的主要成就、特点及前景[J]
.传播与版权,2020(8):79-81.
4
王丰林.
主题出版的特点与发展的实证分析[J]
.传播与版权,2020(8):53-55.
5
陈立敏.
提升“三力”:深度融合时代科技期刊品牌建设路径探究[J]
.编辑学报,2023,35(1):36-40.
被引量:9
6
杨国祥.
浅谈主题出版的特征与策划[J]
.出版广角,2013(6):66-68.
被引量:21
7
逯卫光.
以开阔的出版产业思维创新主题出版模式[J]
.产业与科技论坛,2013,12(18):23-24.
被引量:2
8
孟建华.
浅析主题出版的新趋向——以焦裕禄主题出版活动为例[J]
.出版发行研究,2014(9):63-66.
被引量:3
9
孟建华.
主题出版选题策划要项分析[J]
.现代出版,2014(5):59-62.
被引量:6
10
王珍珍.
2004—2014年出版策划研究综述[J]
.传播与版权,2015(4):33-34.
1
胡心婷.
从2015-2018国家“主题出版重点出版物选题”浅析主题出版策划之道[J]
.科技传播,2018,10(18):172-173.
被引量:5
2
刘韦翔.
浅谈高中物理的学习技巧[J]
.好家长,2018,0(90):148-148.
3
陶兴燕.
培养学生创新能力应从小学科学开始[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(9):281-281.
4
沈孝泉.
科学实验课中的小组合作学习教学初探[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(12):22-22.
5
章忠春.
大胆猜想、小心求证:指向素养培养的物理学习方法——以《自由落体运动》的教学为例[J]
.试题与研究,2019(2):159-159.
6
李春亭.
运用科学的理论思维深化共青团改革——深入贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想[J]
.青年发展论坛,2019,29(2):10-21.
被引量:2
传播与版权
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部