基于体验式的儿童公共活动空间环境设计研究

随着我国人口出生率的降低,人们越来越关注儿童的成长环境。作为一种新的经济形态,体验式儿童公共活动空间在我国得到了很好的发展。儿童是这一活动空间的主体,儿童行为和心理都会和所处环境发生联系,进而对儿童的心理、习惯造成影响。本文通过探究其内在关系,将其应用于儿童公共活动的环境设计中。